ЗВІТ КЕРІВНИКА

 КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ  ОСВІТИ

«МИРОЛЮБІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ

РАЇВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ» Синельниківського району

Дніпропетровської області  Мороз В.Д. за 2018-2019 навчальний рік

Шановні присутні!

Закінчився 2018 – 2019  навчальний рік.

Згідно наказу Міністерства освіти і науки України №55 від 28.01.2005року «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів» та  №178 від 23.03.2005 року «Про затвердження примірного Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно – технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю, відповідно до п. 95 «Положення про загальноосвітній навчальний заклад» затвердженого постановою КМУ від 27.08.2010 № 778» в ред.12.08.17р. директор зобов’язаний щорічно звітувати про виконану роботу протягом навчального року. 
       Ми зібралися, щоб підбити підсумки роботи колективу школи, оцінити діяльність керівника на посаді протягом цього періоду.

Як директор у своїй діяльності протягом звітного періоду керувалась Статутом школи, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками директора школи, законодавством України, нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу та розпорядженнями сільського голови Раївської ОТГ Мартиненка Ю.І.. 

Загальні відомості про заклад  загальної середньої освіти

З 20.12.2017 Комунальний заклад освіти  «МИРОЛЮБІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ РАЇВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ» Синельниківського району Дніпропетровської області , скорочена назва: КЗО «Миролюбівська  ЗШ І-ІІІ ступенів» знаходиться у комунальній власності Раївської сільської ради Дніпропетровської області.

Юридична адреса: 52570 вул. Миру, 24 с. Миролюбівка  Синельниківського району Дніпропетровської області.

    Заклад  загальної середньої освіти    є юридичною особою, має самостійний баланс, рахунки в установах банків, печатку, штамп, ідентифікаційний номер.

Засновником ЗАКЛАДУ ОСВІТИ є Раївська сільська рада Синельниківського району  Дніпропетровської області, яка представляє спільні інтереси територіальної громади на підставі Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні».  

     Заклад  освіти самостійно приймає рішення і здійснює діяльність у межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України, та власним статутом.

* Статут затверджений рішенням 20 сесії VІІ скликання Раївської сільської ради Синельниківського району Дніпропетровської області 14 грудня 2017 року

*   Код ЄДРПОУ 26460503 УДКСУ м.Київ, МФО 820172  

     Е-mail: [email protected] Сайт: http://myrschool.dnepredu.com/

Будівля школи прийнята в експлуатацію  25 жовтня 1966 р.,  (будівля двоповерхова, проектна потужність – 220 учнів)

Земельна ділянка, яка належить школі,не приватизована .На сесії  Раївської сільської ради 35/VII  отримали рішення (№508) від 17.03.19 р. на розробку проекту землеустрою  щодо відведення земельної ділянки орієнтовною площею 3,2 га в постійне користування для будівництва та обслуговування будівель закладів освіти.

Навчальний заклад працює в І зміну, навчальний тиждень – п’ятиденний

Персональний внесок керівника у підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у навчальному закладі:

  Забезпечення обов'язковості загальної середньої освіти (охоплення навчанням дітей шкільного віку, продовження навчання випускників 9-х, 11-х класів у порівнянні за останні 3 роки);

На виконання статті 4, 12, 13 Закону України  «Про  освіту», статті 6 ЗУ «Про загальну середню освіту», статті 19 ЗУ «Про охорону дитинства», постанови Кабінету Міністрів України від 12.04.2000 року №646 «Про затвердження Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку», наказу Держкомстату України від 06.11.2007 року №406 «Про затвердження форми державного статистичного спостереження №77-РВЕ «Звіт про кількість дітей шкільного віку» було організовано роботу щодо охоплення навчанням дітей шкільного та дошкільного віку, які  проживають у мікрорайоні закладу від 0 до 18 р. 275 дітей ( 2 – НРЦ Горлиця, 1-не підлягає навчанню за станом здоровя )

це 16 населених пунктів трьох старостинських округів: Миролюбівського №4, Шевченківського № 3 , Великомихайлівського № 2 Усі діти охоплені навчанням. Перспектива на п’ять найближчих років набір 1 кл. згідно списків:

2019  н.р. – 21 чол,

2020  н.р. – 13  чол,  

2021  н.р. – 7    чол,

2022  н.р. – 10  чол.

Середня наповнюваність класів становить 14  учнів.
У школі укомплектовано 11 класів., діє 3 інклюзивні класи . кабінет ресурсного забезпечення дітей з інклюзивною формою навчання
 Останнім часом кількість учнів у школі залишається стабільною:
2014/2015 н.р. –148 учні;

2015/2016 н.р. – 144 учнів;

2016/2017 н.р. – 149 учнів.

2017/2018 н.р. – 154 учні

2018-2019 н.р. – 157 учнів поч..року, 149 уч. кінець року

Продовження навчання випускників 11-х,  9-х, класів у порівнянні за останні 3 роки

Отримання базової загальної освіти випускниками 9-х класів

1.2 - створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес;

У        КЗО «Миролюбівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Раївської сільської ради»  на  початок  навчального  року  в  школі  нараховувалося  157  учнів, кінець ІІ семестру 155учів.  Вибуло за рік 8 учнів: Зимогляд Анастасія та Олександр(3клас), Зимогляд Олена(5клас), Гарадаєва Альона (2клас), Гарадаєм Олександр (3клас), Гарадаєв Максим (6клас), Морозова Марина (7клас), Жук Любов(10клас). На  кінець  року навчається  149  учнів.   На  високому  рівні навчальний рік закінчили 15 учнів/12%.  На  достатньому – 44учнів/35%.  На  середньому –  56учнів/44% .  Учнів,  які  навчаються  на  початковому  рівні  - 12/9%. 

Учні, які мають високий рівень досягнень:

Соляненко Олександра (2клас), Кулагіна Валерія (2клас), Яскула Софія (2клас), Євтушенко Евеліна (3клас), Кендиш Ірина (3клас), Красько Владислава (3клас), Шилова Поліна (3клас),  Волошина Валерія (4клас), Василенко Данило (4клас),Заїка Лілія (5клас), Ричко Ілляна (5кл), Соляненко Євгенія (6клас), Некрашевич Катерина (6клас), Потебня Анастасія (9кл.), Каліневич  Олександра (9 кл.).

Наслідки ДПА 2019:

4 КЛАС  (уч. Волошина Н.А.)

Учні 4 класу Мала Маргарита та Панкрашова Віолета, з інклюзивною формою навчання, звільнені від ДПА.

11КЛАС

9 КЛАС

Рівень навчальних досягнень учнів випускних класів визначено середнім балом по класах, а саме: 

Середній бал  учнів  9  класу  по  предметах:

Середній бал  учнів  11  класу  по  предметах:

Моніторинг  успішності за 2018 – 2019 н.р.

Протягом 2018/2019  навчального року педагогічний колектив школи спрямовував свою діяльність на виконання місії школи:

«Забезпечення рівного доступу учням школи до здобуття якісної   середньої освіти.

Формування в школярів мотивації до навчання, розвиток інноваційної самодостатньої  соціально-адаптованої  особистості учня на основі компетентнісного підходу, впровадження креативної освіти в умовах НУШ».

Реформування освітньої галузі в Україні вимагає від педагогічних кадрів новітніх ідей, сучасних підходів до викладання предметів. Важлива роль у фаховому зростанні педагога, покращенні якості освіти, безперечно, належить організації методичної роботи в навчальному закладі. Саме від цілісної системи взаємопов’язаних заходів, які ґрунтуються на досягненнях психолого-педагогічної науки, передового педагогічного досвіду, залежить рівень підвищення фахової майстерності та розвиток творчого потенціалу кожного педагога зокрема і всього педагогічного колективу.

Методична робота базується на досягненнях науки, системі аналітичної, організаційної, діагностичної, пошукової, інформаційної діяльності з підвищення наукового, загально культурного рівня педагогічних працівників, удосконалення їх професійної компетенції та підвищення ефективності навчально-виховного процесу.

Головна мета методичної роботи КЗО «Миролюбівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» – це допомога педагогічним працівникам у реалізації актуальних завдань розвитку, удосконалення і підвищення професійного рівня.

Методична робота в закладі базується на нормативно-інструктивних документах Міністерства освіти і науки України, державні, регіональні та районні програми у галузі освіти; направлена на створення умов для комп’ютеризації та інформатизації навчального процесу, поглиблення змісту та покращання якості  освіти в умовах НУШ, створення належних сучасних умов для навчання, виховання та розвитку творчих здібностей вихованців, створення умов для інклюзивної освіти,  підвищення професійної майстерності педагогічних працівників, ефективне використання інтелектуального потенціалу керівників гуртків та гуртківців.

Під час планування роботи школи адміністрація закладу керувалася системним підходом, який передбачає єдність і взаємозв’язок мети та завдань планування, його структури та змісту.

Планування спрямовувалося на мобілізацію творчих зусиль та безперервне вдосконалення процесу навчання і виховання, програмування роботи з використанням потенціальних здібностей і можливостей педагогічного та учнівського колективів.

ІІ. Кадрове забезпечення навчального закладу

Кадрове забезпечення є однією з головних умов якості освіти в навчальному закладі. Навчально-виховний процес в школі забезпечують 23 педагогічних працівників (в т.ч. 1 педагог-організатор,  1 практичний психолог, 1 корекційний педагог, 3 учителя ГПД,1 керівник гуртка, 6 асистентів учителя, 1 керівник секції), 23 основних працівники    

За кваліфікаційними категоріями:

 Спеціаліст – 5 -  18%, Шилова Л.С., Зуб К.А., Кулагіна Я.М..Каліневич М.А.,Ткач Д.О.

 II категорія - 3 - 14%,  Банний П.В., Чорча С.С., Варава О.В.

 І категорія  - 5 - 27%,  Петрюченко Н.П., Король С.І., Петровська Л.І., Волошина Н.А., Роса Н.С.

 вища категорія- 9 - 41%. Крайня О.Ф., Семенюк В.Г., Рижук Л,М., Житченко Л.П., Мороз В.Д., Шевченко О.І., Білуха Л.В., Барабанова І.В., Барабанов В.Г.

Мають звання «Вчитель-методист»- 1 - 5%, Білуха Л.В.

 «Старший вчитель» - 5 - 21%.  Мороз В.Д., Рижук Л.М., Шевченко О.І., Король С.І., Крайня О.Ф.

Моніто­рингові дослідження кадрового забезпечення представлено діаграмами:

Пріоритетним напрямком роботи школи над науково-методичною  проблемою було визначено:

• Забезпечення психолого-педагогічного та науково-методичного супроводу реалізації завдань ІV етапу обласної науково-методичної проблеми «Освітні стратегії соціалізації особистості  громадянського суспільства»  та шкільної  методичної проблеми «Впливінформаційно-комунікативного середовища на процес успішної соціалізації учнів»;
• Впровадження Інтернет та медіа освітніх технологій в навчально-виховний процес;
• Сприяння розвитку навичок самостійної роботи вчителя з метою безперервного підвищення кваліфікації й удосконалення педагогічної майстерності;
• Підготовка до створення нового освітнього простору ;
• Робота педколективу в умовах НУШ;
•  Розвиток творчого потенціалу особистості в процесі викладання дисциплін при підтримці інформаційних технологій;
• Впровадження здоров'язберігаючих технологій у навчально-виховний процесе Підвищення іміджу навчального закладу;
• Моніторинг якості навчання;
• Удосконалення роботи органів учнівського самоврядування, широке залучення його до вирішення питань організації навчально-виховного процесу, життєдіяльності навчального закладу;

  На виконання вище вказаного було визначено структуру методичної роботи, де всі її складові тісно були пов’язані, проникали, взаємодіяли між собою, діяли як одне ціле з єдиною метою - досягнення кращих показників навчання і виховання.

Одним із ключових напрямків роботи є чітке дотримання термінів проходження курсів підвищення кваліфікації вчителями та контроль термінів атестації. Курсову перепідготовку при ДАНО пройшли вчителі:  Рижук Л.М. (українська мова та література, 13.07.2018р. та інтегрований курс «Художня культура» та «Мистецтво» 12.10.2018р.), Семенюк В.Г. ( вихователь (асистент вчителя) класів з інклюзивним навчанням,  28.12.2018р.),  Варава О.В. (основи здоров’я, 26.10.2018р.), Петровська Л.І. (образотворче мистецтво та креслення, 13.07.2018р.), Банний П.В.(«Захист Вітчизни» 26.10.2018р., ), Шевченко О.І. («НУШ», 18- 20.10.2018р.),  Воробець В.Ф. (бібліотекарі), Чорча С.С. (вихователі (асистенти вчителів) класів з інклюзивним навчанням закладів загальної середньої освіти 13.05-24.05.19).

Відповідно до Концепції «Нова українська школа»  Волошина Н.А. закінчила курси підготовки вчителів майбутніх першокласників (16.11.2018р.)

Вчителі початкових класів Волошина Н.А., Роса Н.С. отримали сертифікати з тематичних курсів «Інноваційні технології у фізичному вихованні молодших школярів» (30год., 21.11.2018р.) та «Вчителі німецької мови» (24год., 14.06.19), в рамках концепції  «Нова українська школа».

Директор школи В.Д.Мороз пройшла навчання з ЦЗ в м.Дніпро (з10 по 13.06.19).

Пройшли чергову атестацію в 2018-2019н.р вчителі: Мороз В.Д.(підтвердження вищої кваліфікаційної категорії та звання Старший учитель), Житченко Л.П. ( підтвердження вищої кваліфікаційної категорії, звання Старший учитель не підтверджено). В наступному 2019-2020 навчальному році атестується 6 педагогічних працівників, а саме: Петровська Л.І., Барабанова І.В., Король С.І.. Банний П.В., Чорча С.С., Зуб К.А..

В роботі над проблемою добре спрацювала шкільна творча група, діяльність якої була спрямована на визначення шляхів формування та розвитку творчої особитості.                                                                                                                                                          На засіданні творчої групи в школі було розглянуто питання:

• Розвиток соціальної компетентності особистості в умовах  Нової української школи;
• Вплив нових педагогічних технологій на процес соціалізації особистості;
• Творча співпраця педагогічного колективу, учнів та батьків у формуванні громадянської активності школярів.

Важливі для роботи педколективу питання, розглядались на засіданнях педагогічної ради:

• Про адаптацію учнів 5 класу у школі II ступеня та роботу педколективу з підвищення успішності;
• Про затвердження  ІПР учнів з інклюзивною формою навчання;
• «Педагогічне проектування процесу соціалізації учнів різних вікових груп».

      Крім цього в школі проведено:

- засідання методичної ради школи, на якій було розглянуто питання:

«Теорія поколінь: чому ми різні та як порозумітися одне з одним»;

- науково-практичний семінар «Корекційна педагогіка, як наука про виховання особистості при порушеннях процесів розвитку і соціалізації».                                               

- психолого-педагогічні семінари :

«Типи навчальних труднощів і методи індивідуального підходу до невстигаючих учнів» ;

«Роль психолого-педагогічного супроводу в успішній соціалізації і самоактуалізації особистості дітей з особливими освітніми потребами».

- психолого – педагогічні консиліуми:

«Адаптація учнів 1-го класу», «Адаптація учнів 5-го класу», «Динаміка навчальних досягнень учнів 10-го класу», «Інклюзивна та індивідуальна освіта – результати, перспективи, командна робота»

Створюючи умови для безперервного зростання рівня педагогічної майстерності вчителів, участь їх в інноваціях, творчих пошуках допомагали проведені тижні:

• на високому методичному рівні був проведений методичний тиждень початкової школи «Граючи – навчаємось» (Крайня О.Ф., Семенюк В.Г., Роса Н.С., Волошина Н.А., Зуб К.А.) та Тиждень педагогічної майстерності вчителів  (18 відкритих уроків).

Предметні тижні:

• фізкультурно-оздоровчої роботи (вч. Білуха Л..В., Варава О.В. з 03.09 по 07.09.18);
• правознавства (вч.Банний П.В. з 10.12 по 14.10.18);
• тиждень профорієнтації (вчителі Банний П.В., Петровська Л.І. з 28.12 по 01.02.19));
• української мови та літератури (вч.Рижук Л.М., Житченко Л.П., Шилова Л.С. з 21.02 по 27.02.19 );
• тиждень мистецтв (вчителі Рижук Л.М. Варава О.В., Чорча С.С. з 18.03.по 22.03.19).
• математики та фізики(вч. Барабанов В.Г., Барабанова І.В. з 08.04 по 12.04.19);
• природничих дисциплін (вч.Король С.І., Петровська Л.І., Шевченко О.І. з 22.04 по 26.04.19);
• До Дня заощаджень,  в листопаді, проведено просвітницький захід  «День фінансової грамотності» 5.11.2018 (вчитель Банний П.В.).

Вчителі школи, протягом семестру, були учасниками різних науково-методичних заходів Всеукраїнського, міжнародного та обласного рівнів:

• Мороз В.Д., Шевченко О.І.  учасники ІV Міжнародного конгресу зі спеціальної педагогіки та психології: «Педагог в інклюзивному просторі: траекторія фахової само актуалізації» (08.11.2018р., м. Переяслав-Хмельницький);

-  Мороз В.Д., Роса Н.С., Волошина Н.А., Зуб К.А., Шевченко О.І., Каліневич М.А., Кулагіна Я.М.. Шилова Л.С. були учасниками тринадцятих Всеукраїнських читань та майстер-класів з гуманної педагогіки «Чисті думки дива творять» (м. Київ   24-25.11. 2018р.);

Варава О.В.  брала участь в роботі «Вчительського форуму» Upgrade TEACH FORUM та вивчала основи Проектного навчання в ВYOD-класі. (НАН (нац..акад.наук) м. Київ 15-16.1218р.);

В рамках роботи Десятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти»  Мороз В.Д. та Шевченко О.І. підготували матеріали для участі в конкурсі у номінації «Соціалізація особистості в умовах сучасних викликів».

  Учасниками Десятої міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти» та Дев’ятої міжнародної виставки освіти за кордоном «World Edu»  були вчителі Мороз В.Д., Барабанова І.В.  (диплом учасника, 14-16 березня 2019 року);

-  Роса Н.С., Волошина Н.А., Зуб К.А., Шилова Л.С., Каліневич М.А. учасники Всеукраїнського форуму «Ранній розвиток дитини-право кожного» (20.04 2019, м.Київ, НЕНЦ (еколого-натуралістичний центр);

В рамках роботи  Всеукраїнської наукової конференції «Неперервна освіта для сталого розвитку: філософсько-теоретичні контексти та педагогічна практика» учителі Мороз В.Д., Шевченко О.І.  ділились досвідом з питань: «НУШ – перспектива розвитку» та «Здоров ' язбережувальні технології на уроках біології». Виступи були надруковані у матеріалах конференції. (06.12.2018р. збірник ДАНО);

-Барабанова І.В., Роса Н.С. (заочно)   взяли участь у міжнародній науково-практичній конференції «Філософсько - світоглядні та культурологічні контексти неперервної освіти» Виступи були надруковані у матеріалах конференції (12-13.04.19, збірник ДАНО);

Керуючись потребами вчителя в його професійно-методичній діяльності, спрямованій на наукове, інформативне та психолого-педагогічне вдосконалення вчителі опубліковують власні матеріали та отримують відповідні сертифікати про публікацію:

• Житченко Л.П. Сертифікат за публікацію на сайті «На урок» матеріалу уроку з української мови в 6 класі «Подорож у королівство числівника» (07.04.2019)
• Шевченко О.І. Свідоцтво про публікацію на сайті «Всеосвіта» методичної розробки «Формування духовних цінностей, як основа національно-патріотичного виховання учнів» 27.01 2019.
• Шевченко О.І. Сертифікат за публікацію на сайті «На урок» матеріалу «Здоров'язбережувальні технології на уроках біології» 27.01 2019р.
• Каліневич М.А. Свідоцтво про публікацію статті «Соціально-педагогічна профілактика інтернет-залежності у студентської молоді» в збірнику матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційний потенціал та правове забезпечення соціально-економічного розвитку України».

З метою вивчення досвіду з інклюзивного навчання Мороз В.Д., Шевченко О.І., Каліневич М.А. відвідали СШ №15 м. Новомосковськ. (20.11.2018р.)

Заступник директора Шевченко О.І. була на зустрічі з фахівцями Фонду Порошенка, в рамках програми «Інклюзивна освіта – рівень свідомості нації», що відбулася 21 грудня 2018 року в Департаменті освіти і науки облдержадміністрації;

- Мороз В.Д.  брала участь у Всеукраїнському семінарі-тренінгу «Розвиток свідомості та емоційного Інтелекту учнів в гуманному освітньому просторі»  (6год. м. Бахмут 14.04.19р.);

– Шевченко О.І   брала участь у роботі навчально-методичного семінару «Виклики Нової української школи: стандарт, освітній процес, оцінювання. Біологічні студії» за участю директора з науково-методичної роботи Творчого обєднання «Соняшник», кандидата біологічних наук, заслуженого вчителя україни Шаламова Р.В. (ДАНО 12.03.2019р., 9годин);

• Банний П.В., Ткач Д.О. були учасниками тренінгу «Активні громадяни»(м. Синельникове) травень 2019;

-  Вчителі української мови Рижук Л.М., Житченко Л.П., Шилова Л.С. та учні 11 класу ,  брали участь у майстер-класі з культури мовлення  відомого українського мовознавця і лінгвіста Олександра Авраменка.                           ( Дніпропетровська ОДА,  29-30 листопада 2018р.);

- Банний П.В. брав участь у семінарі-практикумі вчителів Захисту Вітчизни на базі Ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою в м. Дніпро ( 25.10 2018р.);

- Кулагіна  Я.М. семінар – практикум «Медичне забезпечення безпеки дорожнього руху» (13.12.18р. ТНЦКГК);

• Рижук Л.М., Житченко Л.М., Шилова Л.С. брали участь у роботі навчально- методичного семінару «Формування компетентностей на уроках української мови та літератури в умовах переходу до Нової української школи» (ДАНО, 28.03.19. 9 год.);
• Керівник гуртка «Веселка» Варава О.В. пройшла курс навчання за програмою: «Азбука сучасного танцю для дітей» (30.03 2019) та відвідала семінар з хореографії м. Запоріжжя (11.11.18р.)

Семінари - практикуми в ДО ІРЦ:

Каліневич М.А.( 19.02.19), Кулагіна Я.М.( 07.02.19).

Одноденні семінари на базі ДАНО:

-      Мороз Валентина Данилівна – теми: «Науково-методичний супровід діяльності керівника», 28.09.2018р., ДАНО), «Ведення ділової документації» (02.10.2018р. ДАНО); «Нові підходи до розвитку управлінської компетентності керівника закладу» (15год., 06.02.19р. ДАНО);

• Шевченко Ольга Іванівна – теми «Нормативно-правове забезпечення навчально-виховного процесу» (31.10.2018р., ДАНО); «Створення сучасного освітнього середовища: освітні програми навчального  закладу» (ДАНО 27.02.2019р., 15 год.).

-   Каліневич М.А. «Впровадження інклюзивного навчання в закладах освіти» (15год. 19.02.19 ДАНО);

• Житченко Л.П. «Стимулювання росту професійної майстерності педагога» (15год. 05.02 19 ДАНО);
• Кулагіна Я.М. «Сексуальна освіта. Коли і як говорити про «це»». (8год. ДАНО 22.02 19);
• Петровська Л.І. «Географічні задачі та практичні завдання в шкільній географії» (ДАНО 26.02 19);
• Крайня О.Ф. «Формування духовно-ціннісної сфери учнів молодшого шкільного віку у новій українській школі» (ДАНО 08.02.19);
• Варава О.В. «Психологічні засади роботи з колективом класу» (15 год. 21.03.19 ДАНО).
• Шилова Л.С. «Нові підходи до оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти» (здатність до метапізнання) (ДАНО 27.03 19)
• Волошина Н.А. «Компетентнісний підхід до організації освітнього процесу в умовах становлення нової української школи» (  год, 18.04 2019р. ДАНО).
• Король С.І. «Емоційна гнучкість педагога: зміст, діагностика, корекція» (ДАНО 10.04 19).

     Наші вчителі є активними слухачами  вебінарів та онлайн-курсів. Так за цей період вебінари прослухали та отримали відповідні сертифікати:

- Варава О.В на методичному порталі «Всеосвіта»: «Виховна діяльність класного керівника» (12.10.18р.), «НУШ в системі Державного стандарту освіти: що готує для нас МОН?»(13.10.18р.); «Соціальна інклюзія в НУШ»(15.10.18р.),  .

- Шевченко О.І. «Створення команди психолого-педагогічного супроводу» (29.11.2018р.) , «Нова українська школа: 30 важливих питань» «Інтернет олімпіади як інструмент урізноманітнення освітнього процесу» (2год. 10.04.19 «Всеосвіта»), «Сучасна систематика живих організмів у курсі біології 10клас»             ( 1год. Ранок);

- Шевченко О.І., Роса Н.С., Волошина Н.А., Крайня О.Ф. Всеукраїнський педагогічний онлайн-марафон «Нова українська школа: перші підсумки та прогнози» 26.02 2019р. видавництво Ранок);

- Чорча С.С. «Як навчити учнів розуміти мову музичного мистецтва» (2год., 24.01.19р.) «Всеосвіта».  

Вчителі Мороз В.Д., Шевченко О.І., Король С.І., Барабанов В.Г., Барабанова І.В., Чорча С.С., Кулагіна Я.М. брали участь у роботі червневих методичних студій 20.06.2019 року на базі ДАНО.

Мороз В. Д. пройшла навчання з питань написання Проектів від Центру розвитку місцевого самоврядування(11.04, 21.06 2019)

Вчителі Кулагіна Я.М., Каліневич М.А., Шевченко О.І. 21.06.2019 були на зустрічі з адміністрацією Навчально-реабілітаційного центру №6 м. Дніпра та працівниками Синельниківського інклюзивно-ресурсного центру щодо організації роботи з дітьми з особливими освітніми потребами на базі НВК м.Синельникового .

Онлайн – курси:

«Домедична допомога» (Шевченко О.І., Мороз В.Д., Петровська Л.І., Шилова Л.С., Банний П.В., Роса Н.С., Волошина Н.А., Зуб К.А., Чорча С.С., Кулагіна Я.М.) «EdEra»;

«Українська мова. Від фонетики до морфології» (30год., 20.01.19р., Шилова Л.С.) «EdEra»;

 «Автостопом по біології» ( 15 год. 30.09.2018р. Шевченко О.І.) «EdEra»;

 «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами»       ( 30 год.  Роса Н.С.. Волошина Н.А., (21.04.19), Шевченко О.І. 04.11.2018р.) «EdEra»;

«Протидія шкільному насильству» ( 72год., 25.01 19р. Варава О.В.) «Всеосвіта».

Суттєву роль у виховані дітей відіграє мережа гуртків, секцій, де задовольняються інтереси молоді у сфері мистецтва, наукових знань, фізичного та творчого розвитку особистості.

 В школі працюють гуртки: гурток комп’ютерної графіки та анімації «БІТ» (творча сторінка на YouTube. вч. Барабанов В.Г. 2 год), екскурсійна діяльність та музейна справа (вч.Рижук Л.М. 1 год). хореографічний «Веселка» (2 групи: молодша та середня, вч. Варава О.В. 4 год), декоративно-прикладного мистецтва «Берегиня» (вч. Волошина Н.А. 2 год). Діє театральний гурток «Позитив»  та кіно-фотостудія «Родовід» (Ткач Д.О.) роботи якої відзначені на обласних конкурсах аматорського кіномистецтва, створено медіатеку власних фільмів, які розміщують на  відеохостингу YouTube. На базі ДЮСШ  працює секція з волейболу( вч.Білуха Л.В.).        

      В 2018 – 2019 навчальному році в І ( шкільному ) етапі олімпіад брали участь  21  учень, в ІІ ( районному ) етапі –  14 учнів 6-11 класів.

ІІ етап Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін виявив різний рівень підготовки школярів. Високих показників досягли такі учні: Сойніков Ярослав (7клас фізика ІІ місце, Каліневич Олександра (9 кл.) – українська мова та література ІІІ місце, російська мова та література ІІ місце, Потебня Анастасія (9клас) російська мова та література  ІІІ місце, інформаційні технології ІІ місце, Яворська Юлія (11клас) історія ІІІ місце, Король Максим (11кл.)  хімія ІІ місце.

Низький рівень підготовки в цілому продемонстрували учні з правознавства, біології,математики, географії, трудового навчання.

На всеукраїнському конкурсі дослідницьких робіт школярів та студентів «Новітня історія України: аналіз етапів становлення» учень 9 класу Шилін Кирило отримав Диплом «За креативне мислення», за напрямком «Економіка» (м.Дніпро, університет А. Нобеля 17.05 2019р. вчитель Банний П.В.).

04 жовтня 2018року наша школа приймала участь  у встановленні рекорду «Наймасовіший урок доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин». Та отримала іменний сертифікат учасника.

Учениця 9 класу Грачова Анастасія отримала І м. в конкурсі «Дніпровські погостини» за роботу «Мелодія дощу», номінація комп’ютерна анімація та І м. в конкурсі «Школа майбутнього» , номінація комп’ютерна анімація за роботу «Урок фізики».  В обласному конкурсі «Комп’ютерна графіка і анімація»  номінація комп’ютерна графіка - ІІ місце (кер. Барабанов В.Г.).

За участь в обласному заочному конкурсі юних фотоаматорів «Моя Україно» в номінації «Макрозйомка» учениця 10 класу Чурілова Анна посіла І м.,  учениця 5 класу Соляненко Євгенія в номінації «Гумористичне фото» ІІ м.(кер.гуртка Ткач Д.О.)

  Учні нашої школи взяли участь у Міжнародній грі зі світової літератури «Sunflower», 11 учасників (вч. Петрюченко Н.П.),  Міжнародній олімпіаді  з основ здоров’я  від проекту «Всеосвіта» (вчитель Варава О.В.) (7 учасників 7класу: 1м.-Покалуй Ю., 2м.- Морозова М., Корогод А., 3м.- Прокопенко М., Матина Є., Клокова В., учасник- Скрипачова Д.).  В онлай-олімпіадах від проекту «Всеосвіта»  брали участь учні 1 класу з української мови (всі учні) математика (12 учасників),  природознавство (15учасників) вчитель Роса Н.С.

 Всеукраїнських конкурсах: "Бобер", 2 роботи «Собори наших душ», 1 робота «Дніпровські погостини» (вчитель Барабанов В.Г.), «Левеня»- 5 учасників (вчитель Барабанов І.В.), «Олімпус»- 82 учасники (вчителі Житченко Л.П., Рижук Л.М., Шилова Л.С., Мороз В.Д., Шевченко О.І., Барабанова І.В., Барабанов В.Г., Петровська Л.І., Банний П.В., Король С.І., ), «Логіка» - 13 учасники (вчителі  Волошина Н.А., Зуб К.А., Барабанова І.В., Барабанов В.Г.), «Колосок» осінній  - 34 учасники (вчителі Шевченко О.І.,  Крайня О.Ф.,  Роса Н.С., Зуб К.А., Волошина Н.А.), «Геліантус» - 3 учасника (вчитель Шевченко О.І.), «Екологічна грамотність» Каліневич О. (вчитель Шевченко О.І., 10.01 2019р.), «Соняшник» - 15 учасників (4 диплома)(вчителі Шилова Л.С., Житченко Л.П.), «Ми – патріоти України» - 12 учасників (вч. Банний П.В.),  «Я – європеєць» - 16 учасників вч.Петровська Л.І.) Дипломами за  участь в обласному математичному конкурсі «Еврика» нагороджено учнів 5 класу Макогон О., Ричко І. та 9 класу Потебня А..

Команда спортсменів школи посіла І м. за участь у фізкультурно-патріотичному фестивалі «Нащадки козацької слави» (вч. Білуха Л.В., Варава О.В.). В обласних змаганнях спортсмени школи здобули другі місця з волейболу(хлопці та дівчата) та  ІІ м. ДПЮ (зональні).

Учениця 5 класу Білуха Маргарита посіла ІІ м. серед закладів освіти Раївської сільської ради в конкурсі малюнків «Охорона праці очима дітей» (вч. Петровська Л.І.). Дипломом за участь у конкурсі малюнків NoosphereSpace була нагороджена Грачова А.(кер. Барабанова І.В.).

В школі вирішуються проблеми співпраці та взаємопідтримки батьків, вчителів у вихованні дітей, їх саморозвитку та самовизначення через діяльність батьківського комітету.

Проведена робота щодо замовлення навчальних підручників для учнів 1, 5 та 10 класів.

В школі створені умови для надання допомоги у навчанні педагогічних працівників роботі на ПК, з мультимедійною дошкою. Постійно поповнюється сайт школи. Для ведення єдиної бази даних закладу,  керування шкільними процесами,  розрахунку навантажень вчителів, складання розкладу занять, обліку дітей шкільного віку,  складання звітів ЗНЗ-1, 77-РВК та 83-РВК адміністрацією школи використовується комп'ютерна програма «КУРС: Школа».

Організація індивідуальної та інклюзивної форми  навчання

Відповідно до інструктивно-методичного листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 18.05.2012  № 1/9-384 «Про організацію інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах», наказу Міністерства освіти і науки від 12.01.16р №8 «Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах»,  для забезпечення права на якісну освіту дітей з особливими потребами з 2017р.у   КЗО «Миролюбівська ЗШ І-ІІІ ступенів" впроваджено інклюзивне навчання для учнів . У 2018-2019 н.р. організовано три інклюзивні класи, де навчалось четверо  дітей з особливими потребами: Мала Маргарита, Панкрашова Віолета -4клас, Артеменко Максим – 6 клас, Іванов  Юрій – 7 клас, та індивідуальне навчання (Коваль Сергій 3клас, Пономаренко  Микола  - 5клас).

До роботи з цією категорією дітей залучені такі спеціалісти: асистент учителя – 6 чол.по 0,5 посади (Семенюк В.Г., Шилова Л.С., Каліневич М.А., Житченко Л.П., Чорча С.С., Рижук Л.М.; практичний психолог Кулагіна Я.М., корекційний педагог Каліневич М.А.) 

Для учнів,  які навчаються в інклюзивних класах, групою фахівців до складу якої входять: заступник директора з навчальної роботи, учителі - предметники, класний керівник, асистент учителя, практичний психолог, сестра медична, учитель-логопед та батьків  були розроблені індивідуальні програми розвитку (ІПР). Метою цієї роботи стало визначення конкретних навчальних стратегій і підходів до навчання дитини з особливими освітніми потребами.

В школі проведене засідання ……………..

Заключний договір із Синельниківським ІРЦ, проведене обстеження  6 учнів та отримані висновки комісії на 2019-2020 н.р. за результатами яких буде   4 інклюзивні класи (2, 5, 7,8) , де навчатиметься 5 дітей та 1 дитина за індивідуальною формою навчання (4 кл – Зимогляд С.)

Належну увагу в закладі приділяється якісному оновленню та зміцненню матеріально-технічної бази, створенню для дітей з особливими потребами рівних з іншими дітьми можливостей для повноцінного життя та розвитку з урахуванням індивідуальних здібностей та інтересів. Протягом року продовжували  обладнувати ресурсну кімнату для навчання учнів з особливими освітніми потребами.Завершення планується до 1 вересня в повному об’ємі відповідно до Наказу МОН №414.   За рахунок субвенції здійснюється оплата  додаткових корекційно-розвиткових занять, що визначені індивідуальною програмою розвитку дитини (психолог, корекційний педагог), придбання спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, обладнання, дидактичного матеріалу та особливих наочних засобів, які дають змогу виконувати дитиною індивідуальну програму її розвитку.

У школі розроблена і функціонує система методичного забезпечення та психолого-педагогічного супроводу допрофільної і передпрофільної підготовки учнів основної школи, профільного навчання в старшій школі, викладання предметів у класах для дітей з особливими потребами; створено умови для безперервного підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, їх самоосвітньої діяльності, участі в інноваціях, творчих пошуках, експериментах;  

Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи

              Виховна робота у  школі  була спрямована на виконання Закону України «Про освіту», ЗУ «Про загальну середню освіту», ЗУ « Про охорону  дитинства», Постанови КМУ  №684 «Про  затвердження Порядку ведення  обліку дітей  шкільного віку та  учнів», реалізацію державних, регіональних, районних програм у галузі освіти, інших чинних законодавчих та нормативних документів.

     З метою виховання майбутнього громадянина України  та забезпечення  повноцінного розвитку школярів,  розумового,  естетичного,  правового,  морально-етичного, національно- патріотичного ,  екологічного, трудового, фізичного  виховання   виховна  робота  у  школі  була  спрямована   на формування ключових компетентностей, необхідних  кожній сучасній людині для  успішної  життєдіяльності:

1.  Вільне володіння державною  мовою.

2.Здатність спілкуватися рідною  та  іноземною  мовою.

3. Математична компетентність.

4. Компетентність  у  галузі  природничих  наук,  техніки  і  технологій.

5.Екологічна  компетентність.

6. Інформаційно-комунікативна компетентність.

7.Навчання  впродовж  життя.

8.Інноваційність.

9.Громадянські та  соціальні компетентності,  пов’язані з  ідеями  демократії, справедливості,  рівності  прав людини,  добробуту  та  здорового способу  життя з  усвідомленням рівних  прав  і  можливостей.

10.Культурна  компетентність.

11. Підприємливість та  фінансова  грамотність.

    Протягом року  педагогічний  колектив працював   над виховною проблемою  «Креативний підхід  до  виховання,  як засіб   успішної  соціалізації   особистості».

      В  основу  організації  виховної  роботи покладено «Основні  орієнтири  виховання  учнів 1-11 класів  загальноосвітніх  навчальних закладів»,  Концепцію  громадянської  освіти  і  виховання, Концепцію національно-патріотичного виховання дітей  і молоді.                                     

У вересні класні керівники 1-11 класів заповнили соціальні паспорти класів, а на їх основі було складено соціальний паспорт школи.  У школі    навчаються: діти з особливими освітніми потребами- 5чол; діти з інвалідністю – 1 чол.;  діти з багатодітних сімей – 37 чоловік   з 17 сімей;  діти з малозабезпечених сімей - 4 чол;  діти з сімей що  потрапили  в  СЖО- 5чол;,  діти учасників  АТО та бойових дій на  території  інших  держав -3чол.; внутрішньо -переміщені  особи -2чол.

Мережа класів:      (станом  на  30.05.2019року)

1клас - 22учні,                                         7клас -16 учнів,

2клас  -16учнів,                                       8 клас -5учнів,

3клас  - 18 учнів,                                     9клас  - 22учні,

4клас  - 14учнів,                                   10клас -4учні,

5 клас  - 13учнів,                                   11клас -7учнів.

6клас -12 учнів,                                      Всього -  149 учнів.

  На   протязі  першого  семестру  проведено  ряд  заходів.

 Серед  них: -  01.09. 2018р. -Свято  першого Дзвоника (відп. Петровська Л.І., Варава О.В., Чорча С.С.),  та Єдиний перший Урок « Україна –Європейська держава» (кл.кер.1-11 кл),                                                                                                                   - 05.10.2018р.-День  Вчителя, відп.(Петровська Л.І.,Чорча С.С.), та традиційний День  учнівського  самоврядування,                                                                                                        - 12.10.2018р.-Спортивно-туристичний  Квест  «Як  козаки  булаву  шукали», ( Білуха Л.В., Петровська Л.І., Банний П.В., Чорча С.С, Кулагіна Я.М.),                                                       - - - --  19.10.2018р.-вечір-посвята у  старшокласники «  Як у нас у Миролюбівці» ( кл.кер. Барабанов В.Г.),                                                                                                                                                                       -02.10.2018р.  Свято  осені «Осінь мила, осінь  золотава» 1-4 кл. ( Вч.Роса Н.С., Крайня О.Ф., Волошина Н.А.  Зуб К.А).

-10-14.09.2018р.-Олімпійський  тиждень 5-11 кл. ( Білуха Л.В,  Варава О.В.)

4.10.2018 року Єдина виховна година на встановленні рекорду «Наймасовіший урок доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин».    (Шевченко О.І., кл.керівники 1-11класів);                                                                                                                                                                          -  21.11.2018р.- Уроки  патріотизму до  Дня  Свободи  та  Гідності (кл.керівники).                            - 10.12. 18р. Свято першокласників « Сто днів  у  школі» ( Роса Н.С.)                                                                                                                                                                                                           -23.11.2018р.-Круглий стіл    « І  біль,  і  пам'ять,  і людська  печаль» до дня  вшанування жертв Голодомору 1932-1933 – х років ( Банний П.В.).                                                                        09.11.2018р.- із  задоволенням учні взяли  участь у  проведенні заходів до    Дня  слов’янської  писемності  та  мови ( Рижук Л.М., Житченко Л.П., Шилова Л.С.),                                                                                                                - 06.12.2018р.- До  Дня  Збройних Сил України   проведено   цікаве спортивне змагання між  командами  учнів 3,  7 класів та  їх  батьків «Гартуємось  у  спорті». (Варава О.В)

- На  осінніх  канікулах  проведено екскурсію  для учнів 8,9класів  до  міст  Київ, Чернігів, Канів        ( Барабанова І.В.)

 -27-28.12.2018р.-На високому рівні пройшли новорічні ранки: 1-4 класи (Волошина Н.А,  Роса Н.С.,  Крайня О.Ф,  Зуб К.А. ),   5-8 класи (  Барабанова І.В, Петрюченко Н.П, Варава О.В.,  Шилова Л.С. )   та  Новорічний  вечір  старшокласників у  формі  КВК. ( Петровська Л.І., Чорча С.С., Банний П.В., Житченко Л.П,  Барабанов В.Г.) 

У  другому  семестрі згідно плану роботи пройшли такі заходи:                                                                  -8.01.та 14.01 2019р. пройшли  конкурси колядок  та  щедрівок (   і  діти  радували прекрасними вітаннями які вони вивчили під керівництвом учителів та клубних працівників)                                                                    -21.01.2019р.- День  Соборності  України, який уже  традиційно завершився  ланцюжком  єднання усіх  учнів  та  вчителів школи ( відп.кл.керівники)      

4.10.2018 року Єдина виховна година на встановленні рекорду «Наймасовіший урок доброти «Гуманне та відповідальне ставлення до тварин».  

- 20.02.2019р. -Круглий стіл «День  пам’яті  Небесної  Сотні»(вч. історії Мороз В.Д.),                                                                                                               -13.02.2019р.-До  дня  Святого Валентина  проведена цікава розважальна  програма для  учнів  середніх класів  та (14.02) вечір  старшокласників для учнів 8-11  класів «Хто  попереду»              ( Педагог- організатор Ткач Д.О.).

- 21.02.2019р.-Тиждень  Рідної  мови  мови ( Рижук Л.М., Шилова Л.С, Житченко Л.П.)                                                                                                                - 09.05.2019р.-На  високому  рівні  пройшов  театралізований мітинг-реквієм   до  Дня  Перемоги, ( Петровська Л.І.,  Ткач Д.О.),                                                                                                                          - 15.05.2019р.-Свято  до  Дня  Матері ( Петровська Л.І.,  Ткач Д.О.),на  якому учасники  театральної  студії «Позитив»  подарували  мамам багато  позитивних  емоцій.                                    Цікаві  заходи  проведено  для учнів початкової  школи:                                                                                     - 06.03 2019 Свято Масляної ( Семенюк В.Г.),                                                                                                                 -22.03.2019р.-День  зустрічі  птахів ( Семенюк  В.Г.),                                                                  -24.05.2019 Прощання з  Букварем ( Роса Н.С.,  Зуб К.А.),                                                                                    -29.05.2019 р.-Прощання  з  початковою  школою (Волошина Н.А.)- Учнівський  КВЕСТ 2 кл  ( Крайня О.Ф.)

- 18.05.2019р.- традиційно більшість учнів прийшли до школи у День вишиванки в національному одязі;

- 21.04.2019р.-День  театру відмітили виставою театрального колективу «Позитив» кер.Ткач Д.О.;

-  9 та 11.04.2019р.- пройшов масовий Благодійний  Ярмарок за підтримки батьківського комітету. А на виручені кошти облаштована  зона  відпочинку для учнів у фойє школи (придбані без каркасні меблі );

Наші  діти  люблять  подорожувати. Так,  у  другому  семестрі  відбулось три екскурсії:   до м.Запоріжжя ( відвідали ботанічний  сад, планетарій), (  Барабанова І.В.,Шевченко О.І.),   дві групи  учнів побували на  екскурсії   м. Дніпро:  відвідали  театр ( Рижук Л.М.), та  музей ретро-автомобілів, сільськогосподарську виставку ( Варава О.В.)

      Велика група  учнів  побувала на  творчому  концерті-звіті викладачів та вихованців Синельниківської  школу  мистецтв . (Рижук Л.М., Чорча С.С.)                                                                                                  У  конкурсі  малюнків «Молодь - проти  СНІДу», який проводила  Раївська територіальна  громада,  учениця 6 класу Буравка  Аліна  посіла  ІІ місце, учениця 6 класу Соляненко  Євгенія та учениця 5класу Крайня Валерія отримали дипломи  учасників та  призи. У конкурсі малюнків «Охорона  праці  очима  дітей» учениця  5  класу Білуха  Маргарита  посіла ІІмісце.

Під  час  проведення  тижня  мистецтв учні 1 -7 класів мали можливість відвідати майстер-клас з  петриківського  розпису Анни Кіпрової,  який організувала учитель мистецтва  Рижук Л.М.

          На  протязі навчального року з метою розвитку здібностей та обдарувань дітей у школі працювали гуртки та  спортивна секція .

1.Хореографічний гурток « Веселка» ( молодша  та   старша  групи)  (керівник Варава О.В.)

2. Гурток екскурсійної діяльності та  музейної справи  (керівник Рижук Л.М.)

3.Гурток  комп’ютерної графіки та  анімації «БІТ» (керівник  Барабанов В.Г.)

4. Театральна студія « Позитив»  та фото-кіностудія «Родовід» (керівник Ткач Д.О.)

5. «Берегиня»  ( керівник Волошина Н.А.)

6.  Секція ДЮСШ з  волейболу ( Білуха Л.В.)

 -Члени  гуртка комп’ютерної графіки «БІТ» стали  переможцями  обласного дитячо-юнацького   фестивалю екранних мистецтв «Дніпровські погостини». У  номінації  «Комп’ютерна   графіка   та  анімація »   учениця 9 класу Грачова Н.  посіла  І місце.  ( Анімація  «Мелодія дощу»).  У фестивалі  медіапроектів « Школа  майбутнього»  робота  Грачової Анастасії  «Урок  фізики » посіла  І місце у  номінації «Анімація».

Вихованка гуртка «БІТ»  Грачова  Анастасія в  обласному конкурсі комп’ютерної  графіки та  анімації в номінації «Компютерна  графіка» посіла  ІІ місце. А  також Грачова Анастасія  отримала  диплом  учасника конкурсу  комп’ютерних  малюнків  Noosphere Space Art Challenge.

 - Кіностудія «Родовід»( керівник  Ткач Д.О.) взяла участь в обласному дитячо-юнацькому фестивалі  екранних  мистецтв «Дніпровські погостини», фільм «Хортиця- колиска козацтва» посів І місце в  номінації  «Хронікально-документальний фільм».  Гуртківці стали  учасниками обласного конкурсу  творчості юних  журналістів «Юнтелепрес». У номінації  «Телесюжет » фільм  «Рамки  в   твоїй  голові » посів ІІ місце. Гуртківці  стали  учасниками обласного заочного  конкурсу юних фотоаматорів «Моя  Україна».  Робота  учениці  10класу Чурілової  А. «Остання  сльозинка  зими»  посіла І місце в   номінації  «Макрозйомка », а  робота  учениці 6 класу  Соляненко Є. «Поки  батьки  відпочивають» посіла  ІІ місце  у  номінації  «Гумористичне  фото».

-- Члени гуртка екскурсоводів  та  знавців  музейної  справи  до річниці визволення  Синельниківщини провели  цікаве  відкрите  засідання  гуртка,  на  якому   розповіли  про  події  Другої  світової  на  території  сіл,  де  проживають  учні. До Дня  Пам’яті  та  Примирення підготували та провели  для учнів школи  змістовні тематичні  екскурсії  про  події     війни на  території рідного  краю, про участь рідних  у  цій  війні, з  використанням цікавих  фото  та  відео-матеріалів.   Разом з  керівником Рижук Л.М. гуртківці створили  проекти: «Вони  загинули,  захищаючи  рідну  Миролюбівку», «Життя  земляків  в  евакуації», «Пам’ятники  рідного  краю», «Героїчний рейд  25-танкового  корпусу»

     Двічі, уберезні та  травні  місяці гуртківці відвідали музей бойової слави ЗШ №5 м.Синельникове,  стали учасниками заходів до  Дня  прикордонника.

-У  квітні, учасники хореографічного колективу «Веселка», до  міжнародного дня  танцю,     підготували  творчий  звіт.(кер.Варава О.В.)

 --  Не дивлячись  на  територіальну  реорганізацію,  Білуха Л.В.  10-й рік очолює  секцію з  волейболу  в  ДЮСШ. Його вихованці   є постійними учасниками та переможцями районних  та  обласних  спортивних  змагань.

      Так, на  районних  змаганнях з  волейболу серед ОТГ між  командами  хлопців  та  дівчат,  волейбольна  команда  дівчат  у  складі:  Каліневич О., Несвітської А., Потебні А., Кулагіної В., ( 9кл), Чурілової А.,(10кл), та Федік А.,(8кл) зайняла І місце,  а  команда  хлопців у  складі: Варави П, Солода А, Крупія І, Юрціва В, Кречуняка В, Косих А, Лебедюка Б, Ткаченка К,- ІІмісце.

       На  обласних  змаганнях  з  волейболу у  м. Новомосковську  волейбольна команда дівчат у  складі: Каліневич О., Несвітської А., Потебні А., Кулагіної В., ( 9кл), Чурілової А.,(10кл), та Федік А. (8кл)  зайняла  ІІ місце. У квітні,  на  чемпіонаті  області  з  волейболу,  який  проходив  у  м.Дніпро, шкільна  команда  дівчат  посіла  почесне  ІІ місце.

Під  час  проведення змагання «Козацький  гарт» в  ОТГ  команда школи  посіла І  місце, на  районних змаганнях  «Козацький  гарт»  команда  школи  посіла ІІ місце.( Вч.  Білуха Л.В, Варава О.В.)

      Вже  другий  рік  проходять  творчі  звіти  класних  керівників  та  учнів  про  виховну  роботу  в  класних  колективах.    Змістовними  та  цікавими  цього разу  були  звіти учнів 5класу-  (кл.кер. Шилова Л.С.),  учнів 6 класу ( кл.кер.Петрюченко Н.П.), учнів 8 класу ( кл.кер. Барабанова І.В.), з   фото презентаціями  , оригінальними виступами  дітей.  Менш  цікавими  та оригінальними  були  звіти  учнів 8 класу –(кл.кер.Варава О.В.), та  10 класу – (кл.кер.Банний  П.В.)

   У  школі  працює  бібліотека. Постійно  оновлюються книжкові  виставки,  бібліотекарем Воробець  В.Ф. започаткований  буккросінг, систематично проводились бібліотечні уроки, діє книжкова лікарня ,  залучаються спонсорські кошти для поповнення цікавими довідниками та художньою літературою

       Велика  увага  у  школі  приділяється   вихованню  здорового способу  життя. З метою  попередження та протидії можливим загрозам життю та здоров’ю дітей, у школі  проводилися заходи безпеки на можливі ризики виникнення надзвичайних ситуацій.   Постійно проводиться робота з попередження дитячого травматизму серед учнів,  лекції з питань електробезпеки, правил поведінки на водоймищах, порядку дій населення при виявленні вибухонебезпечних предметів, пожежі, надання долікарської допомоги, Тиждень безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі»

З  метою  попередження правопорушень  серед  підлітків  у травні відбулася  зустріч учнів 7-11класів з інспектором ювенальної  превенції  Синельниківського ВП  Сухоруковою  А.М.   Постійно  підтримується  зв'язок із  фахівцями  з  соціальної  роботи  усіх  трьох  старостинських  округів,  де  проживають учні  школи.

     Школа  співпрацює  з  батьківською  громадськістю, батьківським комітетом.  Батьки  беруть  участь  у проведенні  виховних  заходів  у  класних  колективах  та  школі. Протягом  року  проведено двоє  загальношкільних  зборів,  на  яких  розглянуто  питання:

- Підготовка  школи  до  навчального  року,  організація  навчально-  виховного процесу  в  школі Вересень);

- Булінг.  Види  булінгу  в  учнівському  середовищі,  протидія булінгу. Безпека  дитини  в   мережі  Інтернету (лютий).

         З  3 по 21 червня  в  школі  працював  пришкільний  табір  відпочинку з  денним  перебуванням  «Джерело».  Табір  відвідувало  більше  80  дітей, 13 дітей  мали  пільгове  харчування.  Начальником  табору  був  призначений  Банний  П.В.,  його  заступником працювала    педагог -організатор  Ткач Д.О.   Вихователями  працювали  Волошина Н.А, Роса Н.С,  Крайня О.Ф,  Зуб К.А,  Семенюк  В.Г,  Шилова Л.С, Петрюченко Н.П, Варава О.В, Барабанова І.В.   Керівник   з  фізичного виховання - Білуха  Л.В.,  музичний керівник  - Чорча  С.С.  Учні  10  класу-  Чурілова А,  Волчок Д,  Токарева Х,  та  учні  8  класу  Федік А,  та  Ткаченко  К,  були  загоновими  вожатими.  На  протязі  табірної  зміни  спільними  зусиллями  педагога-організатора, вихователів та  вожатих  для  дітей  були  організовані  цікаві екскурсії,  заходи,  розваги.

Це - поїздка  на  дитячий  ігровий майданчик в  Синельниково,  виїзд  з  концертами  до  с. Великомихайлівка та с. Циганівка,  ігри  патріотів,  день  капелюшків, зустріч  з  письменником  та  вченим  Швець В.Ю, гончарем   Чумак В.В.,  Веселі розваги  козачат,  дискотека, зустріч з представниками  гурту «Люті  козаки»,  конкурси.

Проте  в організації виховної  роботи  є  ряд  недоліків.

Не  всі  години  спілкування  проводяться  на  належному  рівні,  згідно   розкладу  і  тематиці,  з  використанням  різноманітних  форм  роботи.   Більшої  уваги  потребує  контроль   за  відвідуванням  учнями школи,  чергування  по  школі,  особливо до та після  6-7 уроків.  Є  багато  невирішених  питань  у  роботі  з  дітьми,  що  потребують  корекції  поведінки,  перебувають  на  внутрішкільному  обліку, нема  системи  роботи  з  батьками  цих  дітей.

 Матеріально-технічна база навчального закладу

Адміністрація закладу намагається створити комфортні умови для роботи і навчання, відремонтувати та довести до норм та вимог сьогодення навчальні кабінети, оснастити школу новим сучасним обладнанням.

У приміщенні навчального закладу 17 кабінетів:

-          кабінет української мови та літератури                        -          1,

-          кабінет   зарубіжної літератури                                        -          1,

-          кабінет хімії та біології                                                   -          1,

-          кабінет історії                                                                  -          1,

-          кабінет інформатики                                                        -         1,

-          кабінет німецької мови                                                    -          1,

-          кабінет фізики та математики                                          -         1,

-      трудовий кабінет                                                              -          1

-          кабінети для учнів початкової школи                              -         4,

-      кабінет ресурсного забезпечення інклюзивного навчання -     1

-          методичний кабінет, учительська                                   -          1

-      кабінет виховної роботи                                                  -          1

-     краєзнавчий музей Історії сіл Миролюбівської сільської ради - 1

а також їдальня, бібліотека, бухгалтерія, роздягальня,внутрішні санвузли,  зона відпочинку, спортивна зала, спортивний майданчик, стадіон, газова котельня.

Підвезення учнів забезпечують два шкільних автобуси загальна протяжність маршрутів яких ХАЗ – 85км і ПАЗ - 102 км.

Кабінет інформатики забезпечений інтерактивною дошкою та 12 ПК, 6 кабінетів забезпечені плазмовими телевізорами із підкл.до інтернет WiFi, 1 кл –обладнання згідно вимог НУШ

Бібліотечний фонд школи складає :

Художньої літератури – _______ шт, підручники – _______ шт. Списано ______ книг згідно Наказу МОН про списання морально-застарілої та зношеної літератури. На здані кошти закуплено _____ художніх книжок для молодшого та середнього шкільного віку.

Медичне обслуговування учнів у навчальному закладі

Головним завданням сучасного навчального закладу є підтримка й поліпшення здоров’я дітей. Курс «Основи здоров’я» 1-9 кл.  сприяє активному використанню учнями основних методів і засобів формування здорового способу життя, збереження та зміцнення фізичної, соціальної й духовної складових здоров’я.

Школа має    0,5 ставки медсестри, яка  працює на постійній основі    без суміщення. Медичний кабінет забезпечений необхідними медикаментами та обладнанням дла надання домедичної допомоги.

Для попередження та виявлення захворювань протягом навчального року проводиться медичне обстеження учнів.

Учні розподілені по групах для занять на уроках фізичної культури згідно висновків поглибленого медичного огляду :

• основна фізична група – ___ чол. (      %),
• підготовча фізична група – ___ чол. (       %),
• спеціальна фізична група – ____ чол. (       %).

Контроль роботи харчоблоку здійснювався відповідно графіку. Технологія приготування страв дотримується.Випадків виявлення кишкових інфекцій не було.

Організація харчування учнів у навчальному закладі.

З метою чіткої організації режиму дня, який відповідає віковим нормам учнів, збереження здоров’я й попередження харчових та інфекційних захворювань, у школі організовано гаряче  харчування учнів 1–11–х класів.  Працівники їдальні намагаються створити домашню затишну атмосферу  під час смачних обідів.   Всі учні 1–4–х класів (70 чол.), діти пільгових категорій ( 9 ) та бажаючі із 5–11–х класів охоплені дворазовим гарячим харчуванням. Всього більше 110 чол.

Суворо виконуються всі необхідні умови санітарного контролю за термінами й умовами зберігання та реалізації продуктів, дотримується питний режим.

Столи накривають заспеціальним графіком. 10-10, 11-15, 12-20 Учні перебувають у їдальні в супроводі вчителів.

Медична сестра ретельно слідкує за санітарним станом приміщень їдальні, різноманітністю страв, дотриманням двотижневого меню.Меню щодня вивішено на видному місці в обідній залі, у ньому зазначено найменування страв, вихід продуктів, їх ціна. Випадків порушень термінів реалізації продуктів не було. Усе обладнання харчоблоку знаходиться в робочому стані. Усі ємності й інвентар промарковані. Санітарний режим на харчоблоці не порушується.

Класні керівники систематично пояснюють батькам важливість гарячого харчування для збереження здоров’я дитини.

Стан охорони праці та безпеки життєдіяльності

У 2018/2019 навчальному році безпечне проведення навчально–виховного процесу здійснювалось згідно Положенням про організацію роботи з охорони праці.

10-13 червня 2019 р.директор пройшла навчання в навчально-методичному центрі   ЦЗ та БЖД Дніпропетровської обл.

Учні та вчителі навчального закладу дотримуються вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності з учнями та інструкцій з охорони праці для вчителів.

Адміністрацією закладу в період 2018/2019 навчального року були призначені відповідальні за безпечну експлуатацією приміщень та будівлі, а також роботи електричних пристроїв (робота електроприладів у їдальні, персональної та оргтехніки) –зав.кабінетами фізики, інформатики,хімії, майстернею, їдальнею, опалювачі газової котельні, секретар, завгосп.

Згідно зі статтею 17 Закону України «Про охорону праці» та статтею 169 Кодексу Законів про Працю усі працівники закладу проходять попередній і періодичний медичний огляд.

З метою організації розробки комплексного плану в школі видаються накази адміністрації, якими призначається відповідальна особа з охорони праці- заступник з НР Шевченко О.І., пожежної безпеки та електрогосподарства - завгосп Година Н.С

Перед початком навчального року комісією будуть проведені випробування спортобладнання, стан споруд на спортивному майданчику, справність кріплення воріт, а також всієї огорожі навколо території.

Будівля школи та приміщення закладу, забезпечені первинними засобами пожежогасіння: вогнегасниками, пожежним інвентарем (пожежними щитами та стендами, пожежними відрами, ящиками з піском тощо), пожежним знаряддям (пожежними ломами, баграми, сокирами). Усі вогнегасники ( 16 шт) перезаряджені, пройшли технічне обслуговування на що маються акти та розміщені у легкодоступних місцях, які унеможливлюють їх пошкодження.

У школі розміщений  план евакуації у разі небезпеки чи аварії. Не менше ніж 2 раза на рік, проводяться тренування евакуації під час проведення Дня цивільного захисту.

Особлива увага узакладі приділяється заходам, щодо запобіганням нещасним випадкам на виробництві. 

Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії, профілактики травматизму дітей у побуті та під час навчально–виховного процесу визначається в діяльності педколективу як одне з пріоритетних завдань і проводиться відповідно до Законів України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-вихов­ного процесу й інших численних нормативних актів, які регламентують роботу школи з цих питань. Стан цієї роботи знаходиться під постійним контролем адміністрації школи. Наказом по школі призначається відповідальний за організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі, створено службу з охорони праці, сплановані відповідні заходи.

На початку навчального року, напередодні канікул і святкових днів проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів, відпрацьована програма вступного інструктажу (заст..з НР Шевченко О.І.). Регулярно мають місце цільові інструктажі з учнями перед екскурсіями, походами, спортивними змаганнями (заст..з ВР Петровська Л.І.).

У школі є необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці. Кожна класна кімната, кабінет, спортзал має необхідний перелік документації з питань безпеки життєдіяльності. Кожним вчителем–предметником проводились інструктажі перед виконанням завдання лабораторної або практичної роботи, згідно видів діяльності на уроках трудового навчання, фізкультури, про що робилися відповідні записи в класних журналах. Питання щодо запобігання дитячого травматизму розглядалися на педраді, нарадах при директорові; нарадах класних керівників, батьківських зборах. Протягом навчального року шкільною медсестрою Кулагіною Я.М. проводилися профілактичні бесіди, інша робота, щодо зменшення захворюваності учнів на педикульоз, шкіряні хвороби.  За звітний період не трапилося  нещасних випадків.

Але є ряд питань, які необхідно вирішити згідно приписів служби ___________________: 1. Обробка деревяних конструкцій горища,2. Оформлення документації на блискавко захист, 3. Придбання засобів захисту для персоналу, 4. Забезпечення водою під час пожежі, 5. Обладнання аварійною сигналізацією

 Фінансово-господарська діяльність та зміцнення і модернізація матеріально-технічної бази навчального закладу

 Питання модернізації матеріально-технічної бази школи є одним із пріоритетних в управлінській діяльності директора.

Будівля школи прийнята в експлуатацію 52 років тому. Але, незважаючи на її вік і проблеми з фундаментом, адміністрація школи разом із колективом вчителів та батьків постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її в робочому стані. Фінансування потреб школи проводиться за рахунок держ.бюджету, місцевого фінансування, спонсорської та батьківської допомоги.  

По-перше, з 01.01.2018 р. школа стала самостійною фінансовою одиницею і тепер має власну бухгалтерію (гол. бухгалтер Киричук В.В. та спеціаліст по роботі з фінансовими програмами Гришко В.)  Директором та гол.бухгалтером заключні прямі договори із підприємствами, установами, фірмами про фінансову відповідальність сторін:

Із газовим госп-м, РЕСом, обслуговування газових труб, котельні, водопостачання, дератизація, поставщики продуктів, хлібзавод , ПММ - Жук, ____________________________. _________________________________________________________________________________

 Протягом навчального року систематично велася виплата авнсу, заробітної плати  працівникам школи.  Бухгалтерія вчасно сплачувала за спожиту школою електроенергію, паливно-мастильні матеріали та газ. Завдяки злагодженості відповідальних за економію працівників, школа не виходить за ліміти спожитих енергоносіїв.

Проводиться систематична робота по   інвентаризації майна (завгосп Година Н.С.), зауважень щодо забезпечення його збереження та оприбуткування немає. Завжди вчасно готується звітна документація, матеріали списуються  або оприбутковуються.

Адміністрацією школи приділяється достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. Коридори школи поступово капітально ремонтуються в сучасному стилі (прац.з ремонту приміщень Григорєв А.Ю.) і  активно проводиться робота з їх озеленення та підтримки чистоти (прибиральниці Гавриленко Л.М., Василенко Л.М., Кононович О.О.). Покриття на подвір'ї школи потребує капітального ремонту, але завжди прибране, доглянуте дякуючи роботі двірника Набухотнього В.О.. Двірником проводиться скошування трави, своєчасно обрізаються дерева, кущі,  виноситься і періодично вивозиться сміття з території школи. У травні, за договором, проведена очистка каналізаційної ями. Потрібно працювати над пошуком фінансового забезпечення і способів ремонту асфальтового покриття.

Підготовка нашої школи до нового навчального року стає проблематичною через брак коштів. Адміністрація школи намагатиметься використати для цього всі можливі резерви, спонсорські та позабюджетні кошти, але їх недостатньо для великого обсягу робіт. 

За рахунок надходження бюджетних коштів, благодійних та батьківських внесків кожний рік забезпечується наявність дозволених  медикаментів, миючих та дезінфікуючих  засобів, Проводиться поточний ремонт навчальних кабінетів, коридорів, сантехнічного обладнання. Так у 2018 році  навчальний заклад приймав допомогу від  батьків у вигляді ремонтних робіт.  Були капітально відремонтовані кабінет інформатики, 1 клас, учительська, спортивний зал, їдальня, санвузли. У цьму році планується силами та   коштами батьків капіталний ремонт кабінету іноземної мови, майбутнього 1 класу,а також заміна меблів за державний та місцевий бюджет.

      Для успішного початку нового 2018/2019 навчального року необхідно забезпечити:

• Поточний ремонт класних кімнат

• ремонт та фарбування огорожі школи, спортивного майданчику;
• ремонт автобусів
• промивка та відлагодження системи опалення
•  фарбування підлоги у спортивному залі;
• побілка коридорів
• штукатурка та фарбування частини стін І та ІІ поверху що залишились________м²
• аптечки для  спортивного залу;
• ______________________________
• ___________________________________________
• __________________________________________________________

На підготовку закладу до нового навчального року заплановано  витрата коштів ________ грн., в тому числі:

бюджетних        __           грн.  ; спонсорських ___________ грн.; батьківських ______________ грн..

ДОДАТОК : звіт по фінансово-господарській діяльності

Управлінська діяльність.

Управління школою здійснюється згідно з річним планом роботи та планом внутрішкільного контролю.  Система планування, відпрацьована в школі, заснована на взаємодії всіх ланок та учасників навчально–виховного процесу, забезпечує координацію їхньої діяльності, єдність вимог, контролю та взаємоконтролю в процесі роботи, сприяє досягненню ефективності та вдосконаленню навчально-виховного процесу й забезпечує планомірний розвиток школи.

У школі в наявності всі нормативно–правові документи, що регламентують діяльність  навчального закладу. Із підключенням до мережі Інтернет стало можливим користуватися матеріалами сайтів Міністерства освіти і науки України,  Департаменту  освіти і науки Харківської обласної державної дмінстрації, сайтами обласних інститутів післядипломної освіти, інших закладів освіти, що дає можливість учителям і адміністрації оперативно й мобільно використовувати достовірну інформацію, вчасно знайомитися з новими документами і навіть їх проектами.

Контроль — це важлива, складна та об'єктивно необхідна функція управління. У школі ефективність здійснення контролю зумовлює якість реальних і по­дальше прогнозування бажаних показників розвитку закладу освіти, його навчально–виховного процесу та діяльності всього шкільного колективу. Контроль дозволяє тримати в полі зору управління найважливіші питання школи, своєчасно реагувати на відхилення від норми та на негативні явища, знаходити невикористані резерви, підтримувати оптимально трудову атмосферу в колективі.

Адміністрація використовує різноманітні форми контролю за станом навчально–виховного процесу, передусім такі традиційні, як вивчення викладання стану предметів та виконання навчальних планів і програм, перевірка класних журналів, щоденників  тощо. Під час проведення внутрішкільного контролю за рівнем викладання навчальних предметів адміністрація використовує діагностичні картки аналізу та вивчення стану викладання предметів із використанням комп’ютера. Аналіз результатів внутрішкільного контролю знаходить відображення в рішеннях педагогічної ради школи, відповідних наказах по навчальному закладу. Крім контролю за рівнем навчальних досягнень учнів, проводяться систематичні дослідження стану відвідування занять. За результатами моніторингу директор школи приймає певні управлінські рішення щодо конкретних учителів та учнів.

Ураховуючи сучасні реалії, стиль керівництва нашою школою є близьким до демократичного, оскільки більшість рішень приймаються на основі врахування думки колективу й інтересів справи, створюється такий мікроклімат, коли успіхи кожного сприймаються позитивно, ініціатива й самостійність підтримуються, повноваження делегуються. Директор школи в роботі з працівниками дотримується партнерського стилю керівництва. Проблеми спільно обговорюються, виробляються різні варіанти рішення, з них обирається найбільш оптимальний, затверджується і в подальшому реалізується.

Основними формами спілкування є наради, індивідуальні бесіди, інформування. Контроль здійснюється не заради пошуку винних, а задля позитивного кінцевого результату. Завдяки такому стилю керівництва в школі залишається мінімум агресивності, наявне творче вирішення справ; переважають такі методи, як порада, особистий приклад, похвала; ставлення до людей шанобливе, вимогливість поєднується зі справедливістю, спілкування ввічливе, рідко з нотками наказування. Учителям надається більше самостійності, що відповідає їх кваліфікації і характеру роботи, створюються необхідні умови для самореалізації. У кожному зі своїх підлеглих директор   бачить насамперед особистість у всьому розмаїтті її людських якостей і властивостей.

Наявні результати і здобутки з управління закладом – це не лише моя особиста заслуга, це кропітка, творча, наполеглива праця заступника директора з Н Р Шевченко О.І., заступника з ВР Петровської Л.І.,  кожного члена трудового колективу, батьків та громадськості. За це всім хочу висловити щиру вдячність.

Поряд із управлінськими успіхами є недоліки і проблеми. Про окремі з них я вже говорила, про більшість із них ви знаєте, адже  робота нашого закладу загалом є відкритою для всіх, ми не приховуємо і не замовчуємо їх, а з метою ліквідації ведемо відкритий діалог на нарадах, у співбесідах та вживаємо заходи щодо зменшення негативного впливу на навчально–виховний процес. 

       На закінчення, дозвольте подякувати всім вам і тим,  хто причетний до роботи нашої школи і допомагає у здійсненні всіх тих цілей і завдань, які ставить собі сьогодні педагогічний колектив, хто сприяє розвитку і вихованню молодого покоління

Рішення загальних зборів  від  25 червня 2019 року

1.    Продовжити роботу школи по реалізації освітньої програми закладу згідно нормативно законодавчої бази Міністерства освіти і науки України.
 2.    Продовжити реалізацію потреб учнів та їх батьків через мережу участі у олімпіадах, конкурсах, турнірах та змаганнях для розширення учнівського кругозору та пізнавальних інтересів.
3.    Здійснювати моніторинг досягнень учнів у навчальній та поза навчальній діяльності.

4.    Роботу директора школи вважати -  «задовільною».

5.    Клопотати перед виконкомом Раївської ОТГ про преміювання Мороз В.Д. за результатами роботи у 2018-2019 н.р.

ДОДАТКИ

ЗВІТ   ПРО ВИКОРИСТАННЯ  КОШТІВ    З 01.07. 2018  по 01.07.2019 р.